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收看2018年高校思政课骨干教师研修班课程直播的心得体会

   按照安排,我部八名思政课老师校于5月21日至5月30日,收看了2018年高校思政课骨干教师研修班课程直播。老师们观看后有强烈的反响。根据我们专科院校的实际,老师们重点围绕最后一讲——大连海事大学马克思主义学院曲建武所讲的“新时代高校思政课教师的职业素养”进行了热烈讨论。

老师们认为,理论课肩负着为国家培养社会主义劳动者和接班人的重任,理论课教学必须具有说服力。曲老师的演讲道理通透,案例丰富翔实,听来令人感慨万千、陶醉不已,回味之下可以从中概括出理论教学的说服力来源以下几点:

第一,教师的爱。没有人会拒绝爱,也就是说,爱具有让人不可抗拒的力量,足可消解人世间一切冷漠。曲老师是个真正爱学生的的人。他以学生为主体,总是怀着一颗仁慈之心,了解学生,关爱学生,甘心为学生付出金钱、花时间、心思、乃至一切。精诚所至,金石为开。他因而也收获了学生的信任、爱戴和听从,为他能够引领学生思想打下了深厚的感情基础。

第二,理论知识的通透。老师要想引导学生,就必须要有过硬的本领,要能够回答学生所遇到的问题。因此,曲老师信奉“学无止境”、 出世便是破蒙,进棺材才算毕业”,背共产党宣言、马恩著作,研究现实问题,了解学生的困惑,借鉴他人的思想。正因为这样,才以深厚的理论功底说服了游行示威的学生理性爱国。上行下效,潜移默化,在老师的感染下,学生自然也就跟着喜欢上学习了。

第三,浓厚热烈的家国情怀。每个人都有自己的国家,但并不是每个人都有那么浓厚热烈的家国情怀。那种浓厚是深沉的,那种热烈是可以暖化人心的。学生从他身上感受到的绝不是个人抱怨,而是个人抱负,是“大我”,是大公无私,是安全和谐。更重要的,那炙热的家国情怀为学生学习找到了充足的理由和崇高的价值取向——为中华崛起而读书,不达目的,决不罢休!所以,曲老师在平凡的岗位做出了骄人的成绩。他的学生在这种有很多成长为国家的栋梁之才。

第四,坚定的职业自信。坚定的职业自信支撑着高校思政课教师为职业付出心血的责任和担当,是高校思政课教师履职尽责、扮好立德树人角色的动力源泉,直接关系到思政课铸魂育人目标的实现。曲老师热爱思想政治教育工作,为能上思修课而自豪,倾心上好思修课,对学生发挥了巨大的人生引领作用,受到学生的深深爱戴和社会肯定。

老师们决心以曲老师为榜样,坚定对理论教学的价值认同,增强工作的内生动力,努力提高理论水平,勤奋工作,爱生如子,以自己的信念、水平、爱心取信并引领学生。具体做到以下五点:

一、提高自身政治理论水平,坚定马克思主义信念。作为一名高校思想政治课理论教师,应该具备坚定的政治信仰,坚信马克思主义理论,自觉做建设中国特色社会主义事业的践行者。研读马恩经典著作,提高自身理论修养,激发学生爱党爱国的热情,坚定他们在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、关爱学生,教育学生学会做人,做学生的人生导师和知心朋友。思想政治理论课不仅是一门专业课程,而且要紧密围绕“立德树人”这一中心思想展开,要教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并把思想政治课理论知识贯穿到学生实践中,了解学生的学习和生活,参加学生社团活动,走近学生心理,帮助学生排忧解难,做学生思想上的指引者和引路人。

三、联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系大学生的思想实际,把传授知识与思想教育结合起来,把系统教学与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,切实改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段。

四、培养浓郁的亲和力。亲和力也是一种人格魅力,比如:在教学过程中与学生的交流要和蔼可亲,让学生对老师产生亲近感,才能更好地拉近师生之间的距离,产生活跃的课堂气氛;在日常生活中也要学会去欣赏学生,善于找出他们身上的发光点并积极表扬,建立和谐、融洽的师生关系,让思政课教师真正成为大学生的良师益友,使高校思政课教育教学具有浓郁的亲和力。

五、在教学过程中要善于转变教学方法与教学手段,提高教学艺术,激活思政课堂 很多大学生对思政课不感兴趣,主要原因是思政课堂枯燥乏味,缺乏吸引力。教学其实是一门艺术,只有设法将思政课的教学内容与学生喜闻乐见的教学形式完美地结合起来,才能提升思政课的魅力,激发学生的学习兴趣。

 

郑璇 

                         0一八年五月三十